Education

C’était un mouvement d’éducation publique qui a commencé dans les années 1820 et est crédité de la promotion de la création d’écoles publiques, de bibliothèques et de musées aux États-Unis. L’idée a été conçue par l’enseignant et conférencier formé à Yale, Josiah Holbrook (1788-1854), qui a créé en 1826 le premier “lycée américain” à Millbury, dans le Massachusetts. Il a nommé le programme de l’endroit – un bosquet près du temple d’Apollon Lycée — où l’ancien philosophe grec Aristote (384-322 av.J.-C.) enseignait à ses élèves. Les lycées, qui étaient des programmes de conférences régulières, se sont avérés être la bonne idée au bon moment: Ils ont commencé juste après l’achèvement du canal Érié (1825), qui a permis la colonisation de l’intérieur de la nation, tout comme l’idée que l’éducation universelle et gratuite était impérative pour la préservation de la démocratie américaine s’est installée. Le mouvement s’est rapidement propagé. Au début, les conférences étaient des affaires locales, avec des conférenciers locaux. Mais au fur et à mesure que le mouvement se développait, des bureaux de lycées étaient organisés, qui envoyaient des conférenciers rémunérés pour parler au public à travers le pays. Les conférenciers du lycée comprenaient des Américains célèbres tels que les écrivains Ralph Waldo Emerson (1803-1882), Henry David Thoreau (1817-1862) et Nathaniel Hawthorne (1804-1864), ainsi que l’activiste Susan B. Anthony (1820-1906). Après la guerre civile (1861-65), le rôle éducatif du mouvement lyceum a été repris par les chautauquas dirigés par les protestants.

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