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 Lucy Belle

Lucy Sanders est PDG et cofondatrice du Centre National pour les femmes & Technologies de l’information et sert également de cadre en résidence pour l’Institut ATLAS de l’Université du Colorado à Boulder. Elle possède une vaste expérience de l’industrie, ayant travaillé pendant plus de 20 ans au sein de R& D et à des postes de direction chez AT& T Bell Labs, Lucent Bell Labs et Avaya Labs, où elle s’est spécialisée dans les logiciels et solutions au niveau des systèmes (communication multimédia et gestion de la relation client.)

En 1996, Lucy a reçu le prix Bell Labs Fellow, la plus haute réalisation technique décernée à l’entreprise, et elle détient six brevets dans le domaine des technologies de communication. Lucy siège à plusieurs conseils, dont le Conseil d’administration du Mathematical Sciences Research Institute (MSRI) de l’Université de Californie à Berkeley; le Conseil consultatif d’ingénierie de l’Université du Colorado à Boulder; le Conseil consultatif des Aimants informatiques des Écoles publiques de Denver; le Conseil consultatif du Programme d’Informatique appliquée du Collège des Femmes de l’Université de Denver; et plusieurs conseils d’administration d’entreprises.

En 2004, Lucy a reçu le Distinguished Alumni Award du département d’ingénierie de CU. Lucy est également présidente de la Conférence de Grace Hopper en 2007, après avoir été présidente du programme de la conférence en 2006. Elle siège actuellement à la Commission de l’Écosystème de la Recherche et du Développement en Technologies de l’Information pour les Académies nationales. Lucy a obtenu son baccalauréat et sa maîtrise en informatique de l’Université d’État de Louisiane et de l’Université du Colorado à Boulder, respectivement.

Lucy Sanders, PDG et cofondatrice du Centre national pour les femmes & Technologies de l’information (NCWIT) suggère ce qui suit pour une étude supplémentaire:

  • En chiffres (PDF)
  • NCWIT Scorecard
  • Éducation informatique et Emplois d’avenir: National, État & Données des districts congressionnels
  • Qui L’invente? Une analyse de la Participation des Femmes au Brevetage des Technologies de l’Information (PDF)
  • Aller au-delà de la Maîtrise de l’Informatique: Pourquoi Les écoles Devraient Enseigner L’Informatique
  • Pourquoi Les Jeunes Devraient-Ils Envisager Une Carrière dans les Technologies de l’Information?
  • Quelles sont les Composantes importantes du Recrutement ciblé? Modifier la Composition par sexe des Cours d’Informatique du Secondaire (PDF)
  • Conseillers en Informatique (C4C)
  • Dix Façons de retenir les étudiants en Informatique
  • Planification stratégique pour Recruter des femmes dans l’Informatique de premier cycle: Rendement élevé à court terme (PDF)
  • Pipeline-in-a-Box: Promouvoir l’avancement des étudiants en informatique de Deux à quatre ans

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