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Lucy Sanders

Lucy Sanders es Directora Ejecutiva y cofundadora del Centro Nacional para la Mujer & Tecnología de la Información y también se desempeña como Ejecutiva en Residencia para el Instituto ATLAS en la Universidad de Colorado en Boulder. Tiene una amplia experiencia en la industria, habiendo trabajado en R& D y puestos ejecutivos en AT&T Bell Labs, Lucent Bell Labs y Avaya Labs durante más de 20 años, donde se especializó en software y soluciones a nivel de sistemas (comunicación multimedia y gestión de relaciones con el cliente).)

En 1996, Lucy recibió el premio Bell Labs Fellow, el mayor logro técnico otorgado a la compañía, y tiene seis patentes en el área de tecnología de comunicaciones. Lucy es miembro de varias juntas, incluyendo la Junta Directiva del Instituto de Investigación de Ciencias Matemáticas (MSRI) en la Universidad de California en Berkeley; el Consejo Asesor de Ingeniería en la Universidad de Colorado en Boulder; la Junta Asesora de Imanes de Computadoras de las Escuelas Públicas de Denver; la Junta Asesora del Programa de Computación Aplicada de la Universidad de Denver; y varias juntas corporativas.

En 2004, Lucy recibió el Premio Distinguished Alumni Award del Departamento de Ingeniería de CU. Lucy también es Presidenta de la Conferencia de Grace Hopper de 2007, habiendo servido como Presidenta del Programa de la conferencia en 2006. Actualmente se desempeña en la Comisión de Ecosistemas de Investigación y Desarrollo de Tecnología de la Información para las Academias Nacionales. Lucy recibió su licenciatura y Maestría en Ciencias de la Computación de la Universidad Estatal de Louisiana y la Universidad de Colorado en Boulder, respectivamente.

Lucy Sanders, Directora Ejecutiva y cofundadora del Centro Nacional para la Mujer & Tecnología de la Información (NCWIT) sugiere lo siguiente para un estudio adicional:

  • By the Numbers (PDF)
  • Tarjeta de Puntuación NCWIT
  • Educación Informática y Empleos futuros: Nacional, Estatal & Datos del Distrito Congresional
  • ¿Quién LO inventa? Un Análisis de la Participación de las Mujeres en el Patentamiento de Tecnologías de la Información (PDF)
  • Más allá de la Alfabetización Informática: ¿Por Qué las Escuelas Deben Enseñar Informática
  • ¿Por qué Los Jóvenes Deben Considerar la posibilidad de Carreras en Tecnología de la Información?
  • ¿Cuáles son los componentes importantes del Reclutamiento Dirigido? Cambiar la Composición de Género de los Cursos de Computación de la Escuela Secundaria (PDF)
  • Consejeros de Computación (C4C)
  • Diez Maneras de Retener a los Estudiantes en Computación
  • Planificación Estratégica para Reclutar Mujeres en Computación de Pregrado: Alto Rendimiento a Corto Plazo (PDF)
  • Pipeline-in-a-Box: Promover el Avance de los Estudiantes de SC/IT de Instituciones de Dos a Cuatro Años

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